آزمون های غربالگری کودکان
هنگامی که والدین یا معلمان با کودکانی سروکار دارند که دارای مشکلات رفتاری هستند و می تواند کم یا زیاد باشد مانند لجبازی و اختلال سلوک و ... اولین کاری که باید انجام شوند غربال کردن و جدا کردن این کودکان از سایرین است . غربالگری یک خط کلی برای تشخیص به معلم و درمانگر می دهد و به او کمک می کند تا در کنار مصاحبه با استفاده از آزمون های غربالگری به تشخیص درستی برسد . در ادامه مقاله آزمون های غربالگری را تعریف کرده و به معرفی این آزمون ها می پردازیم .
آزمون غربالگری چیست ؟
کودکانی که هنگام ورود به مدرسه رفتارهای ضداجتماعی از خود نشان می دهند در طول دوران مدرسه و نیز زندگی خویش در معرض خطر ابتلا به مشکلات رفتاری شدید تری هستند . در فرآیند غربالگری کودکانی که دارای ناتوانی هستند شناسایی می شوند سپس برای بررسی های بیشتر و دقیق تر به متخصصان ارجاع داده می شوند ، این فرآیند غربالگری نام دارد که ابزارهای مخصوصی دارد که شامل مقیاس های درجه بندی رفتار و سیاهه ها هستند که در ادامه برای آشنایی بیشتر به معرفی تعدادی از این ابزارهای غربالگری می پردازیم .
نیمرخ درجه بندی رفتار یا BRP-2
نیمرخ درجه بندی رفتار یا BRP-2 شامل شش خرده آزمون است که به طور مستقل یا در کنار آزمون های دیگر استفاده می شود . یک فرم معلم دارد که معلم شدت رفتار کودک را در یک مقیاس چهار نقطه ای از خیلی زیاد تا هرگز معین می کند . یک فرم مخصوص والدین نیز دارد که شامل 30 سوال است . در صورتی که کودک بتواند سوال های مقیاس را به خوبی درک کند سوال های مربوط به خود را که در رابطه با خانه ، مدرسه و همسالان تهیه شده است پاسخ می دهد . نگاره گروهی یا سوسیوگرام نیز روشی است که در آن از دانش آموز و کودک خواسته می شود به سوالات مطرح شده در مورد سه نفر از همکلاسی هایش پاسخ بدهد .
سیاهه رفتاری کودک یا CBCL
آزمون سیاهه رفتاری کودک یا CBCL سه فرم دارد :
- فرم گزارش معلم : فرم معلم شامل 12 رفتار است ، مانند گریه کردن زیاد و طرد شدن توسط دیگر دانش آموزان و در یک مقیاس سه نقطه ای تنظیم شده است ؛ هرگز ، گاهی ، همیشه .
- فرم گزارش والدین
- فرم گزارش کودک .
این آزمون غربالگری برای کودکان 5 ساله تا نوجوانان 18 ساله کاربرد دارد و کفایت اجتماعی ، کارکردهای انطباقی نظیر دوست شدن با دیگران و خوشحال بودن را نیز نشان می دهد .
غربالگری سازمان یافته اختلالات رفتاری یا SSBD
این آزمون یکی از سازمان یافته ترین و کامل ترین آزمون های غربالگری اختلالات رفتاری است و در چند مرحله اجرا می شود :
مرحله اول : این مرحله مربوط به معلم کودک می باشد ، معلم دانش اموزان خود و کودک مورد نظر را در دو بعد مشکلات برون گرا مانند رفتارهای ضداجتماعی و پرخاشگری و مشکلات درون گرا مانند اضطراب و گوشه گیری طبقه بندی می کند .
مرحله دوم : در این مرحله رفتارهای شدید و بسیار چشمگیری که از اختلالات شدید محسوب می شوند تعیین می شوند . این رفتارها در صورت وقوع فرآیند سازگاری رفتاری اجتماعی را در مدرسه مختل می سازند . کودکانی که در این مرحله نمره بالایی بیاورند وارد مرحله سوم می شوند .
مرحله سوم : این مرحله شامل مشاهده مستقیم و ممتد دانش آموزان در هنگام کار در کلاس و زمین بازی می گردد . کودکانی که در این مرحله نیز نمره بالایی به دست بیاورند به متخصص کودک ارجاع داده می شوند تا تشخیص دقیق داده شده و درمان شوند .
اگر سوالی درباره آزمون های غربالگری کودکان دارید با مشاوران تلفنی روانشناسی فیلیا تماس بگیرید تا از کمک مشاوران مرکز مشاوره روانشناسی فیلیا بهره مند شوید . هم چنین می توانید در کانال تلگرام روانشناسی کودک عضو شوید .
جدیدترین مطالب فیلیا
